AGRADECIMIENTOS
Primero y antes que
nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada paso que doy, por
fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a
aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de
estudio.
Agradecer hoy y
siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por ellos. El apoyo en mis
estudios, de ser así no hubiese sido posible. A mi madre y demás familiares ya
que me brindan el apoyo, la alegría y me dan la fortaleza necesaria para seguir
adelante.
Un agradecimiento
especial a la Licenciada Marisol Báez, por sembrar en mí, la semilla del
aprendizaje, sobre todo su paciencia, apoyo, su gran amistad que me brindó y me
brinda, por escucharme y aconsejarme siempre.
DEDICATORIA
Le dedico
primeramente mi trabajo a Dios fué el creador de todas las cosas, el que me ha
dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer he estado; por ello, con
toda la humildad que de mi corazón puede emanar.
De igual forma, a mi
madre y tías, a quien les debo toda mi vida, les agradezco el cariño y su
comprensión, a ustedes quienes han sabido formarme con buenos sentimientos,
hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante buscando siempre el
mejor camino.
A mis maestros,
gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que me
transmitieron en el desarrollo de mi formación profesional, en especial a
Licenciada Marisol Báez, por haber guiado el desarrollo de este trabajo y
llegar a la culminación del mismo
I.
INTRODUCCIÓN
Durante los
últimos años, la sociedad ha incrementado el ritmo de consumo de los recursos naturales provocando una crisis
ambiental, en la que el hombre no ha asumido
su responsabilidad, sin tener en cuenta que los problemas causados sobre
el medio ambiente son fruto de nuestras
actividades y organización, ya que las agresiones realizadas sobre el medio ambiente no eran
tan claros como lo son en la actualidad.
Existe
una seria preocupación por todos los problemas medioambientales que afectan
al planeta, tales como, disminución de
la capa de ozono, despale, quemas, contaminación automovilística, productos
agroquímicos, la lluvia ácida, la
contaminación de las aguas y el ritmo de
consumo que vienen sufriendo la mayoría de los recursos naturales, favoreciendo la insostenibilidad de los
mimos. Afortunadamente podemos constatar una
cierta sensibilidad por todos estos problemas, surgiendo iniciativas y
movimientos que garantizan una creciente
concienciación de la sociedad por los problemas
medioambientales.
Por
tal razón el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional impulsó la Campaña “Vivir Limpios, Vivir
Sanos, Vivir Bonito, Vivir Bien”, el 19
de febrero del año 20013 en los Centros Educativos , para hacer un llamado a
que todo lo que hagamos sea con buen gusto, entusiasmo y dedicación, porque es
bonito sentirnos satisfechos y orgullosos de lo que hacemos.
El
objetivo de la investigación consiste en contribuir a todo el estudiantado una
cultura ecológica, ambiental, responsable y participativa, creando así una
mejor condición de vida.
El
tema de la Investigación Documental se puede emplear en la materia de Ciencia
Naturales. La enseñanza de las Ciencias Naturales es una vía esencial para el
desarrollo de la educación ambiental. Los contenidos de las asignaturas del
área de las ciencias ofrecen posibilidades y potencialidades para desarrollar
en los alumnos un profundo sentimiento de
amor a la naturaleza, al cuidado y protección de sus recursos. La
Educación Ambiental desde el área de las Ciencias persigue los propósitos
siguientes:
· Desarrollar
en la conciencia de los/as escolares, la necesidad de cuidar y proteger el medio ambiente y lograr la sensibilidad ante
los problemas que en este se presenten.
· Desarrollar
conocimientos, habilidades y destrezas en los escolares que permitan contribuir
a la solución de los problemas ambientales locales.
Esta
temática está dirigida para todos los grados de educación secundaria y
primaria.
Esta
se desarrolló basándonos en fundamentos de
información obtenida de internet. Otra de las asignaturas que se puede
retomar este tema es en Convivencia Civismo.
Con
el fin de llevar a cabo la objetividad de esta Investigación Documental es
recomendable llevar las siguientes estrategias:
1.
Participación
de padres y Madres de Familia, docentes y estudiantes en todas las actividades
que se realizarán para el cuido del medio ambiente en el Colegio.
2.
Charlas
realizadas por experto impartidas para toda la Comunidad Educativa.
3.
Creación
de Murales ilustrativos.
4.
Separación
de basura orgánica e inorgánica para reciclaje.
5.
Colocar
recipientes de basura en todo el Colegio, y hacer rótulos con mensajes
ilustrados al cuido del medio ambiente.
6.
Creación
de brochure como medio de divulgación
7.
Hacer
rol de limpieza por grupos de estudiantes.
JUSTIFICACIÓN
Debido
a los problemas ambientales que se está viviendo en nuestro Colegio Nuestra
Señora de la Asunción y por falta de actitud en
los y las estudiantes sobre el cuido del Medio Ambiente en el Centro, se
decidió elaborar una Investigación Documental que tiene como Tema “Como Podemos
Mejorar el Medio Ambiente de nuestro Centro”, que nos permitirá buscar
alternativas de solución ante esta problemática.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Contribuir a todos y todas los y las estudiantes
del Colegio Nuestra Señora de la Asunción una cultura ecológica, ambiental,
responsable y participativa, creando así una mejor condición de vida.
Objetivos específicos:
1.
Sensibilizar
a todos y todas los y las estudiantes sobre la importancia del cuido y limpieza
del colegio.
2.
Concienciar
a toda la Comunidad educativa para que tengan una cultura del reciclaje.
3.
Realizar
Charlas a toda la Comunidad Educativa para el cuido del medio ambiente del
centro.
4.
Elaborar
murales que reflejen la Campaña de Vivir sano, Vivir limpio, Vivir Bonito,
Vivir Bien.
5. Diseñar brochure como medio de
divulgación.
6.
Elaborar
un Plan de Trabajo de rol de limpieza.
HIPOTESIS
“Cumpliendo con todas las acciones sobre el
cuido del medio ambiente en el Colegio Nuestra Señora de la Asunción y la
colaboración de la Comunidad Educativa, se logrará que el Colegio sea mejor
organizado y limpio que los demás centros educativos”.
II.
DESARROLLO
1 ¿Qué es el Medio Ambiente?
El
Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende
por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su
conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del
ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura.
2 Causas o factores que impiden el cuido del medio ambiente en las escuelas:
a. Carencia de valores ecológicos y morales por parte de los y las estudiantes desde su hogar, esto hace que en el quehacer pedagógico de los docentes en las aulas de clase no se puedan obtener óptimos resultados cuando a los estudiantes se les habla acerca del cuidado del medio ambiente.
b. Falta mucha sensibilidad y conciencia por parte de los estudiantes, en las aulas de clase, se puede evidenciar en un ejemplo tan sencillo como lo es el momento del descanso; les da pereza ir a la papelera y botar el empaque de la basura de lo que acaban de consumir y eso lo vemos desde los más grandes hasta los más pequeños. No se valoran los recursos que brinda la Institución, se piensa que como es una educación gratuita, se tiene derecho a derrochar ya que no está costando nada para ellos.
c. En las escuelas no existen rótulos de mensaje alusivos al medio ambiente.
d. No hay bote de basuras (en las aulas y alrededores de los centros).
e. Por acumulación de aguas estancadas, y basuras, se originan enfermedades como: Dengue, leptospirosis u otras.
3 Cuido del Medio Ambiente desde la casa, comunidad y escuela.
3.1 Desde la casa:
Todo el mundo sabe que hoy en día el cuidado
del medio ambiente es fundamental para nuestra calidad de vida actual y para
nuestros hijos en el futuro. Muchas veces culpamos a las grandes industrias de
algunos problemas ambientales como la contaminación o el excesivo gasto
energético, pero no tomamos conciencia de que nosotros también podemos ayudar
desde casa. Aquí van algunas ideas:
-Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla
plana LCD. Estos monitores modernos consumen apenas un tercio de la
electricidad que utilizan los monitores más grandes y con tubos. Lo mismo se
puede aplicar a los televisores. Los de pantalla plana LCD consumen la mitad de
la energía que los de plasma o los viejos televisores con tubo.
-Adquiere frutas y verduras locales y
orgánicas. Los alimentos orgánicos evitan el uso de fertilizantes contaminantes
y además son mucho más sanos. Puedes ayudar a la industria agrícola local si
compras en las ferias de tu ciudad.
-Utiliza pinturas ecológicas. Habíamos visto
anteriormente que las pinturas ecológicas producen menos efectos tóxicos en el
ambiente y en la salud de las personas que las pinturas comunes.
-Utiliza bombillas o lamparitas de bajo
consumo. Son un poco más caras que las tradicionales, pero te asombrarás al ver
que una misma lamparita puede durarte años sin necesidad de cambiarla.
-Aprende a reciclar. Es importante separar
los residuos orgánicos de los papeles, latas, plásticos o vidrios. En muchos
países las mismas empresas de residuos entregan bolsas de diferentes colores
para que las familias separen sus residuos y se puedan reciclar algunos
elementos.
Como verás, hay varias formas de ayudar al
cuidado del medio ambiente desde casa y sin mucho esfuerzo. Es cuestión de
comprometerse.
3.2 Desde la Comunidad:
Primeramente es importante que se
forme una conciencia ecológica entre todos los vecinos, para que
entiendan la importancia de toda actividad relacionada al cuidado del
medio ambiente, teniendo en cuenta que además estarán ofreciéndoles a sus hijos
un sitio mucho menos hostil para crecer.
Para que esto funcione debemos seguir estos 5
simples pasos:
- Busca información y mantente en contacto con gente que busca o tiene los mismo ideales que tu, la mejora del ambiente
- Habla con tu comunidad y menciónales acerca de tu idea de mejor el ambiente, y si ellos desean contribuir busca una manera en que el trabajo de todos sea equitativo.
- Comunica tus ideas a otras personas de diferentes comunidades aledañas a la tuya, para que este proyecto siga creciendo.
- Da el ejemplo y participa
- Busca maneras más ecológicas y sustentables en tu movilización, uso de energía, etc, todo aquello en lo que se pueda reciclar.
3.2.1 Limpieza de la casa
*Limpia
pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua; una para limpiar y otra para
enjuagar. No abuses de los productos de limpieza. Aprovecha el agua jabonosa
para lavar los escusados. Si la del enjuague está libre de productos de
limpieza, utilízala para regar las plantas o el jardín.
*Antes de lavar los trastos, retira
los residuos orgánicos (comida) y deposítalos en un bote o bolsa; no los
arrojes por el drenaje ni los revuelvas con los residuos inorgánicos
*Riega
las plantas durante la noche o muy temprano, cuando el Sol tarda más en
evaporar el agua.
*Reutiliza
el agua que juntaste de la regadera y de lavar las verduras para regar las
plantas o el jardín.
3.3 Desde la escuela:
Una vez
que hayas logrado que en casa tanto tú como tú familia se vuelvan más
cuidadosos de su alrededor, entonces puedes continuar con tu escuela, ahí
también puedes proponer soluciones muy eficientes para cuidar el medio
ambiente, como por ejemplo:
- Organízate con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a estudiantes que vigilen el uso correcto de este líquido.
- También puedes proponer que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las plantas).
- Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los y las estudiantes aprendan a sembrar.
- Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.
- Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, así como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.
- Organización de grupos de estudiantes para realizar rol de limpieza.
III.
CONCLUSIONES
Precisamente
con este trabajo se constató la incidencia de los y las estudiantes en el
cuidado y protección del medio ambiente en el Colegio, evidenciándose a través
de su papel dinamizador, para alcanzar una ardua labor en su aprendizaje.
Además
se vio la necesidad de pensar y actuar con un nuevo espíritu, a fin de hallar
una solución a los problemas medioambientales, siendo uno de los objetivos primordiales
de esta investigación, inspirada en el sentido de la responsabilidad en cuanto
a la protección y mejora del medio en todo el centro, incluyendo también la
dimensión humana, donde los y las estudiantes aplica sus conocimientos,
aptitudes, actitudes, motivación y deseos necesarios para trabajar individual y
colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y prevenir
los que pudieran aparecer.
De
ahí la importancia de alcanzar, desde la construcción colectiva, el paradigma
del desarrollo sostenible para la humanidad, lo que implica asumir un gran
reto: fomentar en la Comunidad Educativa una adecuada toma de conciencia que no
se limite a la simple asunción de una consigna, sino desarrollarla a partir de
las nuevas pautas de conductas en los individuos, los grupos sociales, y así
lograr el cuidado y protección del medio ambiente por un futuro sostenible.
IV.
RECOMENDACIONES
¡HACER CONCIENCIA ES TENER
EDUCACIÓN!
1.
Para toda la Comunidad Educativa; cambiemos nuestra
forma de pensar y de actuar para poder modificar el destino al que estamos llevando
al planeta. Es necesario un cambio social, político, económico y cultural para
evitar que la crisis ecológica destruya finalmente a la humanidad.
2.
Para todos y todas los y las estudiantes; cuidemos
nuestra escuela, limpiándola, sembrando, no botando basura, no manchando las
paredes o escribiendo obscenidades en los baños, respetemos nuestros docentes,
dejemos de contaminar nuestro medio ambiente.
3.
Aprendamos
a separa la basura orgánica e Inorgánica para reciclarla.
V.
BIBLIOGRAFÍA
La
fuente documental se hizo de manera digital on – line con el uso del Internet.
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